In der achten Folge unseres Podcasts Science Talk – Uni Göttingen sprechen wir mit Prof. Dr. Monika Oberle über das Thema Jugend und Europa. Dabei wird deutlich: Europabildung an Schulen ist für Lehrende und Lernende eine gleichermaßen spannende Herausforderung.
Junge Menschen heute wachsen hierzulande mit dem Wissen um die Zugehörigkeit zu Europa auf. Um die Europäische Union zu verstehen und auch, um Konflikte einordnen zu können, ist jedoch ein EU-bezogenes Wissen notwendig, das weit über das Gefühl der Zugehörigkeit hinausgeht. Eine fundierte politische Urteilsbildung setzt immer auch den differenzierten Blick auf und Kenntnisse über die EU voraus.
Im Podcast mit Monika Oberle geht es um die Aufgabe der Schule beim Thema Europabildung. Sie besteht darin, Wissen, Erfahrungen und das Bewusstsein für die verschiedenen Handlungsoptionen zu stärken, ohne zu indoktrinieren. Vielmehr muss es darum gehen, die Bedeutung der Europäischen Union für unser Leben verstehbar zu machen. Vorurteile, Konflikte und auch Schwierigkeiten sollten dabei ebenso wenig ausgeblendet werden wie Chancen, Vorteile und Potenziale. Denn der entscheidende Beitrag der Schule zur Entwicklung eines europäischen Verständnisses ist die Förderung politischer Urteilsbildung und Handlungskompetenz.
Und bei all dem geht es im Podcast auch um das Studium der Politikwissenschaft und die Frage, warum selbst angehenden Lehrer*innen die Wertschätzung von politischem Streit und die Suche nach Kompromissen nicht immer leicht fällt.
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